15 de setiembre de 2010.
Me gustó el blog de la escuela y especialmente los contenidos de Educar por el Arte, comparto totalmente los mismos.
Un abrazo y mando los blogs a una prima que está en EE.UU.
Nos vemos.
Nelson del Río
(Artista visual y ex alumno de esta Escuela)
10 de setiembre de 2010.
Impecable. Felicidades.
Realmente muy bueno.
Edith Nicolasa O´Neil
(Inspectora de Zona de C.E.I.P.)
viernes, 17 de septiembre de 2010
BANDA ESCOLAR
En el año 2006, luego de mucho esfuerzo y gestiones, se conformó la BANDA ESCOLAR.
La misma estuvo dirigida por el profesor Enrique García, en forma totalmente voluntaria y honoraria.
La coordinación, en todas las áreas, estuvo a cargo de la dirección escolar.
Fundamental fue el apoyo de la Escuela N° 12 de Paso de los Toros, la cual nos prestó instrumentos musicales, vestimenta y calzado de su Banda que estaba disuelta desde hace un tiempo atrás.
También el profesor Enrique García prestó varios instrumentos.
Alba Schiera, nuestra excelente cocinera, nos donó el estandarte.
AÑO 2007.
Nuestra BANDA ESCOLAR continúa creciendo.
Se integra una Comisión de Apoyo, la que luego de diferentes actividades benéficas, hace realidad el contar con la vestimenta de las niñas y el calzado propio.
Se optó por el color blanco que simboliza la pureza -además de ser el color de la túnica de la Escuela pública uruguaya- y el anaranjado identificando a Pueblo Centenario (es el color de la camiseta de su Club de fútbol).
AÑO 2009.
Lamentablemente los fuertes obstáculos económicos nos obligaron a hacer un alto.
Pero el entusiasmo y las potencialidades están latentes.
¡Ojalá muy pronto volvamos a escuchar su música y apreciar sus coreografías!
La misma estuvo dirigida por el profesor Enrique García, en forma totalmente voluntaria y honoraria.
La coordinación, en todas las áreas, estuvo a cargo de la dirección escolar.
Fundamental fue el apoyo de la Escuela N° 12 de Paso de los Toros, la cual nos prestó instrumentos musicales, vestimenta y calzado de su Banda que estaba disuelta desde hace un tiempo atrás.
También el profesor Enrique García prestó varios instrumentos.
Alba Schiera, nuestra excelente cocinera, nos donó el estandarte.
Nuestra BANDA ESCOLAR continúa creciendo.
Se integra una Comisión de Apoyo, la que luego de diferentes actividades benéficas, hace realidad el contar con la vestimenta de las niñas y el calzado propio.
Se optó por el color blanco que simboliza la pureza -además de ser el color de la túnica de la Escuela pública uruguaya- y el anaranjado identificando a Pueblo Centenario (es el color de la camiseta de su Club de fútbol).
La Escuela N° 72 de Baygorria nos invitó a participar del festejo de su aniversario.
AÑO 2009.
Lamentablemente los fuertes obstáculos económicos nos obligaron a hacer un alto.
Pero el entusiasmo y las potencialidades están latentes.
¡Ojalá muy pronto volvamos a escuchar su música y apreciar sus coreografías!
lunes, 13 de septiembre de 2010
LA MÚSICA COMO ELEMENTO DE COMUNICACIÓN.
Así como para el hombre primitivo la música fue un elemento de comunicación anterior al lenguaje hablado, sabida es la importancia que tiene en todos nosotros, para expresar y comunicar sentimientos y estados de ánimo.
La ciencia en el campo experimental ha demostrado el poder de la música para modificar la presión sanguínea, las palpitaciones del corazón y la energía muscular. Su influencia llega también a la mente y a la emoción; por eso su adecuación y uso en el proceso educativo es tan importante para el desarrollo e integración de la personalidad.
El primer contacto que tiene el niño con el mundo exterior es por medio de sensaciones. La experiencia auditiva es la primera en proporcionarle vivencias del mundo que le rodea, cuando su madre lo arrulla con canciones de cuna, las voces familiares, etc.
Al trabajar en conjunto, esperar el tiempo de los otros, compartir instrumentos, recrear canciones con movimientos, bailar respetando su espacio y el de lops demás, respetar consignas, desarrolla en el niño sentimientos de solidaridad y disciplina, que lo ayudarán a adaptarse mejor a la vida en comunidad.
Comparsa lubola "CENTESCUELA" junto a Comparsa "Afro Congo de Durazno- Verano Solidario 2007 -
Murga Escolar - Verano educativo 2008
La ciencia en el campo experimental ha demostrado el poder de la música para modificar la presión sanguínea, las palpitaciones del corazón y la energía muscular. Su influencia llega también a la mente y a la emoción; por eso su adecuación y uso en el proceso educativo es tan importante para el desarrollo e integración de la personalidad.
El primer contacto que tiene el niño con el mundo exterior es por medio de sensaciones. La experiencia auditiva es la primera en proporcionarle vivencias del mundo que le rodea, cuando su madre lo arrulla con canciones de cuna, las voces familiares, etc.
Al trabajar en conjunto, esperar el tiempo de los otros, compartir instrumentos, recrear canciones con movimientos, bailar respetando su espacio y el de lops demás, respetar consignas, desarrolla en el niño sentimientos de solidaridad y disciplina, que lo ayudarán a adaptarse mejor a la vida en comunidad.
Comparsa lubola "CENTESCUELA" junto a Comparsa "Afro Congo de Durazno- Verano Solidario 2007 -
Murga Escolar - Verano educativo 2008
Banda Escolar (años 2006 y 2007) dirigida por prof. Enrique García
Entre estandarte, bastones, panderetas, bombo y redoblantes, juntos compartimos momentos inolvidables.
El espíritu inocente y generoso de cada niña, de cada niño, se brindó por completo y así recorrimos parte de su niñez, unidos por la música de esta BANDA, orgullosa de sus integrantes.
Lamentablemente obstáculos económicos obligaron a detener tan importante proyecto. Esperamos, ansiosos y nostálgicos, su pronto resurgimiento. ¿Nos ayudan a que nuestra BANDA vuelva a ser una realidad?
EDUCAR POR MEDIO DEL ARTE.
La educación no sólo debe formar especialistas y profesionales que hacen arte para el público, sino formar personas que practiquen actividades artísticas como una forma de comunicación.
Al educar por el arte se promueven ciertas cualidades humanas: el desarrollo de la sensibilidad, de la capacidad de expresar, de investigar, experimentar, transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar.
Cuando un niño nace trae todo un bagaje de promesas. Dentro de este equipaje están todas sus facultades sensibles, imaginativas, creativas, comunicativas y son precisamente éstas las que pueden desarrollarse con las actividades artísticas: dibujo, pintura, manualidades, etc.
A través de diferentes talleres el niño puede expresarse libremente, crear, disfrutar, jugar, sentir, vivir, experimentando de diferentes maneras.
A través de los talleres vivenciales buscamos desarrollar al máximo los sentidos, resignificando la importancia que tienen en nuestra vida diaria, dándonos un tiempo para sentir, emocionarnos, deslumbrarnos, exteriorizar.
La creatividad, una vez desarrollada, se transforma en una actitud de vida, en una característica de nuestra personalidad, que nos acompaña permanentemente. Es así como operamos creativamente en nuestras relaciones con las personas y el entorno, en nuestros afectos y en nuestras realizaciones, desde las más simples a las más complejas.
Y, como si toda la fundamentación anterior no fuera suficiente, no podemos dejar de resaltar las actividades artísticas como una "excusa perfecta" para fomentar la integración familiar. ¿Por qué no crear tiempos y espacios en nuestro trajinar diario para excursionar en esta área? Podríamos sorprendernos con los resultados.
Día del niño 2010 - Dramatización de "Manuelita" - Educ. Inicial
Caritas pintadas alentando a Uruguay en el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010.
Al educar por el arte se promueven ciertas cualidades humanas: el desarrollo de la sensibilidad, de la capacidad de expresar, de investigar, experimentar, transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar.
Cuando un niño nace trae todo un bagaje de promesas. Dentro de este equipaje están todas sus facultades sensibles, imaginativas, creativas, comunicativas y son precisamente éstas las que pueden desarrollarse con las actividades artísticas: dibujo, pintura, manualidades, etc.
A través de diferentes talleres el niño puede expresarse libremente, crear, disfrutar, jugar, sentir, vivir, experimentando de diferentes maneras.
A través de los talleres vivenciales buscamos desarrollar al máximo los sentidos, resignificando la importancia que tienen en nuestra vida diaria, dándonos un tiempo para sentir, emocionarnos, deslumbrarnos, exteriorizar.
La creatividad, una vez desarrollada, se transforma en una actitud de vida, en una característica de nuestra personalidad, que nos acompaña permanentemente. Es así como operamos creativamente en nuestras relaciones con las personas y el entorno, en nuestros afectos y en nuestras realizaciones, desde las más simples a las más complejas.
Y, como si toda la fundamentación anterior no fuera suficiente, no podemos dejar de resaltar las actividades artísticas como una "excusa perfecta" para fomentar la integración familiar. ¿Por qué no crear tiempos y espacios en nuestro trajinar diario para excursionar en esta área? Podríamos sorprendernos con los resultados.
Día del niño 2010 - Dramatización de "Manuelita" - Educ. Inicial
Día del Niño 2010 - Taller de creación de marionetas - Educ. Inicial
Caritas pintadas alentando a Uruguay en el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010.
jueves, 9 de septiembre de 2010
Divirtiéndonos
Preparativos para festejo del Día del Niño
Alba,nuestra cocinera, nos preparó una riquísima torta ,la cuál compartimos en un espacio organizado..
Además disfrutamos de nuestros actores
Inicia la subida del telón, los niños y niñas de Inicial
Primer año nos presenta "Canción para tomar el té "de María Elena Walsh
Continuando con la presentación, de los alumnos de 2do año, dramatizando el "Mundo del Revés"
Tercer año se despide, con la interpretación de" Mono Liso"
Y así entre risas y colores festejamos el día de los niños.
JUEVES 9 DE SEPTIEMBRE DE 2010
Encuentro con padres de 2do año
Conjuntamente, con docente de aula, niños, Mtro Director y docente de Apoyo Ceibal, realizamos encuentro concientizador sobre uso y cuidados de Xo.
Algunos de los familiares que compartieron con nosotros el momento.
Gracias por el apoyo y colaboración; recordemos que unidos nuestros logros serán mayores.
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